Ｔゼミ
T seminar
教育理念
「子どもたちが自ら力を出して成長し、主体性に基づいた問題解決能力を身につける」ことを目指す。
指導の目標
主体性を伸ばそう！
主体性とは「自分の意志・判断により、自ら責任をもって行動する態度や性質」を指します。
主体性が育まれる過程で「夢」や「目的」を持つようになったり、何事にも積極的に行動するようになります。その行動には決断力・計画性・忍耐力があります。つまり、自分の環境をよりよい方向へ変えていける力を得るのです。
これが「自信」です。
実際に、多くの企業が「常に自分の頭で考えて判断し行動できる人」や、「自分自身の意思でキャリアを育んでいける人」を求めているように、子どもたちが将来逞しく生き、自身の力を社会に役立てるためには必要不可欠な要素だと考えます。
主体性・やる気の育成
①長所を伸ばす
目標と計画➡プラス思考な行動➡ふり返りと再目標
②挑戦を促す
適切な判断・行動力を鍛える
③他人の長所を認める
自信を持ち、自律の精神を養い、互いに成長する
指導方針の三本柱
授業の特徴
小・中・高校の一貫教育と新たな取り組み
小・中・高校の授業の関連性を重視した上で、生徒一人ひとりの進路に合わせた目標の設定、及び柔軟な対応・指導を心がけています！
英語授業の充実
・基礎英語の強化・育成
☑フォニックス、歌、チャンツ、ゲームなどを楽しいアクティビティ
☑生徒のレベル（7段階）に合わせたオンライン英会話レッスン
☑小学校低学年でもアプローチしやすいTOEFL Primary
☑2021年9月より、大学進学・就職を有利に進め、また海外留学や将来グローバル社会でも活躍できる生徒の育成を目指す、「TOEFL 四技能クラス」を開講。同クラスには学校や学年の壁がなく、生徒の学習意識と主体的な行動によりよい刺激を与えます。
・イベント
☑2018年度 mini FES より、英語でのプレゼンテーションやディベートに挑戦 ※詳細はイベントページへ
☑2020年9月より、EFA（Eco Friendly Activities）の活動を開始
思考力・判断力・表現力の養成
全ての科目において、「読み取り・理解・判断・意見と表現」を小学部から重視します。問題を多角的に捉え、多くの方法を考えます。解決までの道筋を自分の言葉で説明したり、生徒どうしで話し合うこともあります。複数の資料から情報を選択・整理し、目的に応じて適切にまとめる力を養うために、国語では「作文・小論」の基本も指導します。数学では、受験を見据えた先取り授業もおこなっています。数学等理系指導講師も複数在籍し、「理系のバイリンガル」の育成を目指しています。
ICT授業の導入
１、映像や写真を使ったICT授業やオンライン授業を積極的に導入・促進
２、2021年8月、「学びエイドマスター」を導入
３、Wi-Fi、生徒用パソコン・タブレット・ウォークマン、個別ブース、リスニングスペースの完備※ネットセキュリティを強化しておりますので、安全にご利用頂けます